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Rafraichir le systéme universitaire

04/10/2020 23:00  

- 2 septembre 2021, c’est le premier jour licence de Joachim, atteint d'une agénésie du bras gauche. Il est serein parce que l'université lui propose de choisir chaque année un conseiller parmi les professeurs qui l'aide dés le début de sa rentrée universitaire pour toute questions pédagogique, choix de matières ou orientation aux cours de ses années d'études.

- Juin 2022, Fatima, dyspraxie , termine brillamment sa licence de psychologie. En effet, elle a pu avoir des échanges assez réguliers avec ses professeurs pour faire le point ou demander des explications sur les cours et ses notes. Grâce à son conseiller, elle a pu choisir un master correspondant à son projet professionnel. Ces échanges ont été mis en place par une réforme universitaire à la rentrée 2021.

-Juin 2022, Antoine, Asperger, a pu consulter le bureau des carrières qui s'est mis en place dans son université. Il est plus soutenu par l'administration cette année qu'avec l'ancien système pour trouver un emploi en parallèle de ses études et ne gênant pas son planning universitaire. Il a pu faire des sessions d'entrainement aux entretiens d'embauche. Il a pu voir les lacunes de son CV pour tenter d'y remédier pendant qu'il est étudiant.

Rénover le système universitaire en mettent un conseiller pédagogique pour chaque élève, augmenter les échanges entre enseignants et étudiants, mieux aider à gérer la carrière d'un étudiant... serait un plus.

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Reference: AG-PROP-2020-10-149
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